Темпоральное измерение социальности в условиях цифровой трансформации (на примере сферы образования)

Abstract

Рассматривается преобразование темпорального режима социальности, в частности сферы образования, под влиянием современных информационных технологий. Аналитическая модель задается с помощью временных координат, объединенных категорией «временной паттерн». Временные паттерны представляются в качестве специфической темпоральной конфигурации, определяющей характер социальных процессов конкретной эпохи и культуры. Эксплицируется трансформация временных паттернов от традиционного общества к современному. На основании конфигураций пространственно-временных структур выводятся специфические способы распространения и передачи знаний в различных типах обществ. В качестве важнейшего атрибута современной цивилизации рассматривается скорость, а технологии — как главный инструмент ускорения социальных процессов. Репрезентируются идейно-мировоззренческие корни цифровой трансформации. Выявляется роль информационных технологий в изменении образовательной деятельности. Обозначаются основные тенденции цифровой трансформации образования. С помощью категории «человекоразмерность» анализируются противоречия данного процесса.