Please use this identifier to cite or link to this item: http://elib.mitso.by//handle/edoc/3359
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorПастушеня, А. Н.-
dc.date.accessioned2022-06-14T08:18:02Z-
dc.date.available2022-06-14T08:18:02Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.citationПрофессионально важные качества специалиста как целевая основа воспитательной составляющей высшего образования / Пастушеня А. Н. // Актуальные проблемы социально-гуманитарных знаний [Электронный ресурс] : сборник научных трудов кафедры профсоюзной работы и социально-гуманитарных дисциплин / Международный университет "МИТСО" ; [редакционная коллегия: А. Н. Пастушеня (отв. ред.) и др.]. – Минск : МИТСО, 2021. – с. 52—60. —В надзаголовке : Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси "Международный университет "МИТСО".ru_RU
dc.identifier.isbn978-985-497-395-1.-
dc.identifier.urihttp://elib.mitso.by//handle/edoc/3359-
dc.description.abstractРассматривается психолого-педагогическая проблема обоснования системы профессионально важных качеств специалиста, формирование которых необходимо обеспечивать в образовательном процессе учреждений высшего образования. Основой такой системы является система трудовых и социальных функций специалиста в профессиональной, общественной, семейной и иных социально значимых сферах жизнедеятельности. Определяется использование соответствующих понятий в обозначении рассматриваемых качеств личности, приводятся их содержательные характеристики и классификация.ru_RU
dc.language.isoruru_RU
dc.publisherМинск : МИТСОru_RU
dc.subjectЭБ МИТСО::ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКАru_RU
dc.titleПрофессионально важные качества специалиста как целевая основа воспитательной составляющей высшего образованияru_RU
dc.typeArticleru_RU
Appears in Collections:2021. Актуальные проблемы социально-гуманитарных знаний

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Сб. ст. и тез. студ. (Пастушеня и др.) (для сайта)-052-060.pdf326.38 kBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.