2021. Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам Collection home page

Сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции посвящен актуальным проблемам лингвистических исследований в области грамматики, лексикологии, теории и практики перевода, а также аспектам, связанным с цифровыми технологиями и методикой инновационного обучения в высшей школе. В сборнике рассматриваются вопросы межкультурных и социальных коммуникаций в контексте цифровизации образования. Адресуется преподавателям иностранных языков, аспирантам, магистрантам, научным работникам, студентам-филологам старших курсов.

Теория и практика профессионально ориентированного обучения иностранным языкам : материалы XIV Междунар. научно-практической конференции, Минск, 31 мая 2021 г. / [редакционная коллегия: Т. Г. Перевалова (главный редактор) и др.]. – Минск : МИТСО, 2021. — В надзаголовке: Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси "Международный университет "МИТСО". — 173 с.

Browse
Subscribe to this collection to receive daily e-mail notification of new additions RSS Feed RSS Feed RSS Feed
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 43
Issue DateTitleAuthor(s)
2021Узнікаючыя цяжкасці пры перакладах тэкстаў на беларускую мову у студэнтаў внуЛамака, А. А.
2021Phraseological expression as means of professional intercultural communication in global digital environmentLobach, L. N.
2021Fondamenti linguistico-culturali e psicolinguistici della comunicazione interculturaleZhurkevich, K. S.
2021The use of audio resources in the process of mastering a foreign languagePodlasenko, O. V.
2021Digital technologies in educationPerevalova, T. G.
2021U-learning: el paso a la educación compleja e integralNazarova, G. A.
2021Социокультурный подход в обучении иностранному языку в контексте цифровизации образованияМарецкая, В. А.
2021Использование онлайн—доски в преподавании языкаКачановская, А. В.
2021Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе преподавания французского языка для специальных целейДавыдик, М. И.
2021Особенности использования платформы zoom в процессе преподавания иностранных языков в вузеГутковская, М. С.
2021Цифровые технологии в процессе обучения иностранному языку как средство реализации концепции lifelong learningБируля, Т. П.; Лещенко, Н. В.
2021Формирование навыков восприятия и понимания аутентичных аудитивных и аудиовизуальных источников информацииЧернецкая, Т. В.
2021To the issue of knowledge assessment at the time of digitalizationKholodinskaya, I. I.
2021Контроль знаний студентов как средство повышения эффективности обучения иностранному языкуРогова, Л. Н.; Катомахина, Т. А.
2021Особенности оценивания в контексте смешанного обучения в вузеПристром, Е. С.
2021Методы и приемы обучения профессионально ориентированной коммуникацииМосягина, Г. Д.
2021Асаблівасці самастойнай работы студэнтаў на аснове дыстанцыйнага навучанняЛешчанка, Н. В.; Біруля, Т. П.
2021English for special purposes in undergraduate dentistry education: comparing between Ukraine, Spain, and JapanKostenko, V. H.; Solohor, I. M.; Znamenska, I. V.
2021Повышение мотивации к изучению иностранного языка через привлечение аутентичного материалаКорзюк, Н. Н.
2021Понятие языковой личности в педагогике: к истории вопросаКармазина, Н. В.
Collection's Items (Sorted by Submit Date in Descending order): 21 to 40 of 43