Договорное регулирование учебно-трудовых отношений

Abstract

Рассмотрены вопросы индивидуально-договорного регулирования учебно-трудовых отношений, возникающих в процессе профессионального обучения кадров по профессиям рабочих непосредственно у нанимателя. В указанных целях исследуется проявление в данных отношениях доктринально разработанных характеристик субъектов, их активности, а также объекта договорно-регулятивной деятельности. Формулируется вывод о том, что учебно-трудовые отношения дифференцируются на возникающие в результате свободного волеизъявления сторон и усеченные, характеризующиеся отсутствием свободы воли хотя бы у одной из сторон на вступление в отношения. Обосновывается, что согласование частных интересов сторон учебно-трудового отношения осуществляется на индивидуально-договорном уровне правового регулирования. В качестве непосредственного регулятора искомых отношений рассматривается учебно-трудовой договор, который предлагается регламентировать положениями Трудового кодекса Республики Беларусь.